Q & A是地道的Triton开放日

Q: 图书馆如何与你合作? 我们当然有一些想法，也很高兴能合作!
A: 该库已经通过多种方式与CE进行了合作.  例如，图书馆连接CE的商业中心 & 社区公共图书馆的专业发展, 我们在哪里可以为图书馆员工和/或读者提供定制的培训和服务.  图书馆还为在儿童发展中心注册的学龄前儿童以及参加CE夏令营的儿童提供各种学术学习机会.  通过开发新节目，扩大这种合作以吸引更多观众的可能性令人兴奋，我们欢迎加强伙伴关系!   

Q: 为什么它被称为“继续”教育?
A: 学习新东西的机会是持续不断的.  总有新的东西需要探索和学习.  “继续教育”带来经验, 知识, 并通过对社区的热情和思想来拥抱终身学习和探索新的爱好. 与传统教育不同, 通常发生在童年和成年早期, 继续教育贯穿于人的一生, 使个人能够更新他们的技能, 扩展他们的知识, 在他们的领域保持与时俱进.  我们的座右铭是：“今天是学习新东西的日子。!”

Q: 学生支援服务（即CAAS）如何为继续教育学生提供最佳支援? 教育行政学院提供哪些不同的课程?
A: 访问和住宿中心（CAAS）可以通过实施一系列服务和策略来最好地支持继续教育学生，以满足成人学习者的独特需求. 以下是CAAS通过可访问性服务和个性化支持提供有效支持的一些方法. 个性化支持服务，如学术指导, 辅导, 并提供咨询服务，以满足继续教育学生的各种需求. 这可以帮助学生应对挑战, 管理他们的工作量, 保持动力去实现他们的教育目标.

Q: 行政长官领域的每一位代表在本署的工作是什么?
A: 请参阅我们的 行政长官团队图 和 伞图.

Q: 不同部门的员工如何参与或促进组织内部沟通策略和举措的发展?
A: 我们的持续教育团队很高兴有机会探索跨部门合作. 这可能包括组建跨职能团队来集思广益, 分享见解, 并制定全面的沟通计划，考虑来自组织不同领域的个人的观点和专业知识.

Q: 有即将举行的研讨会吗, 研讨会, 或者是专注于提高沟通技巧或促进跨部门对话的培训课程?
A: 通常, 研讨会, 研讨会, 和由行政长官提供的培训课程是为满足来自卫生和商界的外部客户和受众的具体需要而定制的.  研讨会, 研讨会, 培训课程的重点是我们大学的内部需求, 例如跨部门的对话和沟通, 都是由PDC展示的吗.

Q: CE部门近期会提供更多CPR认证培训吗?
A: 卫生专业人员中心将在整个学期开设心肺复苏术课程. 有兴趣的学生可以在CE注册或联系Michael Doligosa我们的CECHP中心咨询课程设置.

Q: 你能实施课堂访问，这样你就可以监控给学生的教学质量吗?
A: CE的设施工程技术（FET）学分课程的课程与学院所有其他学分课程的课程经过相同的评估过程.  这一评估过程包括常规的课堂访问，观察教师以确保教学质量和课程的有效性.  教师将收到一份书面报告，其中包括评论和改进建议.

Q: 是否有一份由CE提供的、在我们的员工学费福利范围内的课程清单?
A: 是的! 我们的继续教育工作人员每学期都与人力资源部密切合作，或策划一份可用于员工学费减免的课程清单. 我们有课程列表在手，所以当你准备注册一个课程, 请与我们联系，我们很乐意通知你是否有保险.

Q: 在继续教育学院工作最有价值的方面是什么?
A: 成为一个致力于帮助人们扩展知识的团队的一员, 提高他们的技能, 发展他们的未来是非常有益的.  提供一个基础和服务来推动人们在他们的生活中前进是一件快乐的事.

Q: 你觉得自己与更大的Triton社区有多大的联系?
A: 我们很幸运，有一个很好的机会与来自校园各个部门的同事合作，为社区开发创新的项目. 与独立承包商合作, 兼职教授, 全职教师使我们能够跨多个部门合作，并对我们学院提供的课程的广度有更深入的了解. 然而, 我们经常发现许多人不知道持续进修课程所提供的课程和服务。. 例如, 我们的设施工程与技术计划（FET）, 总部设在商业中心地区, 是一个很好的例子. 这个程序, 占特里顿学院学生总数的9%以上, 提供大学学分吗, 然而，许多员工都没有意识到这个机会. 行政学院通过提供无障碍教育，成为连接社区学院与社区的动态桥梁. 

Q: 如果Triton员工想参加CE课程，注册的过程是什么?
A: 要注册我们的继续教育课程，您有两个方便的选择. 你可以打我们部门的分机3500, 我们的工作人员将在哪里为您办理注册手续. 或者，如果您喜欢在线注册，您可以访问我们的网站并填写 网上报名表格.

Q: 继续教育学院办公室的哪位在职员工在这个部门工作的时间最长?
A: 在我们的持续教育部门，我们有丰富的经验丰富的员工. 今年3月，来自美国疾病控制与预防中心的莉迪亚·斯科鲁斯庆祝了她在特里顿学院令人印象深刻的第33个年头. Charlotte Wiley和Azucena Corral, 也是疾控中心的一部分, 都为学校贡献了16年以上. 我们也很高兴能向密涅瓦·麦克拉伦致敬, 她将在今年8月纪念她在特里顿学院的25周年纪念日. Minerva作为我们尊敬的退休和高级志愿者计划（RSVP）协调员发挥着至关重要的作用, 为我们的团队带来宝贵的经验. 此外, 埃里克·莫顿, 担任我们的CE项目协调员, 这是他在学院的第12年, 凯蒂·鲁洛, 我们的行政院长, 今年夏天就要结婚11周年了吗. 随着许多新成员的加入, 我们现在有一个独特的机会把我们的既有做法和新鲜的结合起来, 创新的方法.

Q: 你能说明通过CE提供的学分课程和非学分课程的区别吗, 尤其是那些与医学领域有关的?
A: 在简单的回应中, 学分课程是指你完成的课程可以获得大学学分，非学分课程是指你的成绩单上只有及格/不及格，而不是大学学分. 我们的继续教育领域与职业课程合作，有时与学分课程混淆. 职业培训提供短期证书的机会，重点是为特定职业或行业的个人做好准备. 职业培训项目通常针对那些寻求进入特定行业的个人, 职业, 或者技术贸易. 这可能包括探索职业道路的高中生, 寻求转行或再培训的成年人, 个人从失业到劳动力的转变. 继续教育项目在结构和时间上更加灵活.  我们的医疗保健计划将满足国家指导方针和认证委员会的要求，为学生的职业生涯做好准备. 通常, 我们的CE医疗保健课程涵盖一个学期，并为学生准备参加资格考试.

Q: 你希望更多的人了解你什么?
A: 行政长官深深扎根于社会!  我们在七个不同的扩展地点提供各种生活丰富课程.  我们在整个地区的商业地点开发和实施定制的学徒制和劳动力培训.  在学年期间，我们每周一至周四在当地社区娱乐中心提供青少年辅导服务.  我们与当地学区和社区组织建立了强有力的伙伴关系，以提供4^th-12^th 给孩子们提供参加职业探索和大学准备课程的机会.  我们相信不仅仅是把学生带到Triton的校园, 同时也要进入社区，努力扩大我们的影响力.